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대전시 유성구 지족동로 124
106-1901 기적의 향기

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기적수업

서문
1과 - 10과
11과 - 20과
21과 - 30과
31과 - 40과
41과 - 50과
복습 I
51과 - 60과
61과 - 70과
71과 - 80과
복습 II
81과 - 90과
91과 - 100과
101과 - 110과
복습 III
111과 - 120과
121과 - 130과
131과 - 140과
복습 IV
141과 - 150과
151과 - 160과
161과 - 170과
복습 V
171과 - 180과
181과 - 190과
191과 - 200과
복습 VI
201과 - 210과
211과 - 220과
기적수업
오늘의 텍스트📖 텍스트✏️ 워크북📚 교사용 지침서
0%· 약 8분

다른 무엇보다도 나는 다르게 보기를 원한다.

1 오늘 우리는 어제의 아이디어를 구체적으로 적용한다. 연습 시간 동안 너는 일련의 확고한 다짐을 할 것이다. 네가 미래에 그 다짐을 지킬 것인지 여부는 여기서 우리의 관심사가 아니다. 최소한 지금 그런 다짐을 할 용의가 있다면, 너는 이미 그 다짐을 지키는 길에 나선 것이다. 우리는 여전히 시작 단계에 있다.

2 예를 들어 너는, "다른 무엇보다도 나는 이 탁자를 다르게 보기를 원한다."라고 말하는 것이 왜 중요한지 의아해할 수도 있다. 그 자체로, 탁자는 전혀 중요하지 않다. 하지만 그 자체로 존재하는 것이 과연 무엇이 있는가? 그리고 "그 자체로"란 무엇을 의미하는가? 너는 주위에서 따로 떨어져 있는 많은 대상들을 보는데, 실제로 이것은 네가 전혀 보고 있지 않음을 의미한다. 너는 보거나 보지 않거나 둘 중 하나다. 네가 마침내 한 대상을 다르게 보았을 때, 모든 대상을 다르게 볼 것이다. 그중 어느 한 대상에서 보게 될 빛은 모든 대상에서 보게 될 빛과 똑같은 빛이다.

3 "다른 무엇보다도 나는 이 탁자를 다르게 보기를 원한다."라고 말할 때, 너는 그 탁자에 대해 이미 가진 아이디어들을 거두고, 그것의 정체는 무엇이고 그것은 무엇을 위해 존재하는지에 대해 마음을 열겠다고 다짐하는 것이다. 너는 그 탁자를 과거와 관련지어 정의하지 않는다. 너는 그 탁자에게 그것의 정체가 무엇인지 말해주기보다는, 그것의 정체가 무엇인지 묻고 있는 것이다. 너는 탁자들에 대한 너의 빈약한 경험에 그 탁자의 의미를 묶어놓지 않으며, 너의 개인적인 짧은 생각에 그 탁자의 목적을 제한하지도 않는다.

4 너는 이미 정의 내린 것에는 질문하지 않을 것이다. 그리고 이 연습의 목적은 질문을 하고, 그에 대한 답을 받는 것이다. "다른 무엇보다도 나는 이 탁자를 다르게 보기를 원한다."라고 말할 때, 너는 보겠다는 다짐을 하는 것이다. 그것은 배타적인 다짐이 아니다. 그것은 다른 모든 대상과 정확하게 똑같이, 더 많지도 않고 적지도 않게, 그 탁자에도 적용되는 다짐이다.

5 네가 만약 그 탁자에서 너의 모든 아이디어를 거둬들여 완전히 열린 마음으로 바라볼 수 있다면, 사실 그 탁자만으로도 비전을 얻을 수 있다. 그 탁자는 너에게 보여줄 무언가를 갖고 있다. 그것은 아름답고 깨끗하고 무한한 가치가 있으며, 행복과 희망으로 가득찬 어떤 것이다. 탁자에 대한 너의 모든 아이디어 아래에는, 탁자가 온 우주와 공유하는 진정한 목적이 감춰져 있다.

6 따라서 오늘의 아이디어를 적용할 대상으로 탁자를 사용하면서, 너는 실제로 우주의 목적을 보여달라고 요청하는 것이다. 너는 연습 시간에 사용하는 각 대상을 향해 이와 똑같은 요청을 하게 될 것이다. 이렇게 너는 그 대상들 위에 너의 판단을 덧씌우는 대신에 그것들의 목적이 너에게 드러나도록 허용하겠다고 다짐하는 것이다.

7 오늘 우리는 매번 2분씩, 총 6회의 연습을 실시할 것이다. 먼저 오늘의 아이디어를 말한 후, 주위를 둘러보면서 눈에 띄는 것이면 무엇에든 오늘의 아이디어를 적용하라. 대상들을 선택할 때는 무작위로 해야 하며, 각 대상에는 똑같이 진지한 태도로 아이디어를 적용해야 한다. 그것은 너의 봄에 기여한다는 면에서 모든 대상이 동등한 가치를 지녔음을 인정하려는 시도다.

8 늘 그랬듯이, 아이디어를 적용할 때는 너의 눈길이 우연히 닿은 대상의 이름을 포함해야 한다. 그 대상을 계속 바라보면서 다음과 같이 말하라:

9 다른 무엇보다도 나는 _____을 다르게 보기를 원한다.

10 아이디어를 아주 천천히, 가능한 한 주의 깊게 적용하라. 서두르지 말라.

제 27과제 29과